こんにちは。

松陰高等学校の元二です。

休日は、子どもたちの部活やスポ少の応援に行くことが多いのですが、

最近、子どもたちの成長スピードに驚かされる毎日です。

ついこの前まで「ボール怖い！」と言っていた子が、気づけばレシーブをしている。

「そんな動きできるん!?」と、

大人のほうが驚かされることもしばしばです。

その中でも、今の私が密かにハマっているのが“バレーボール観戦”です。

と言うと、昔から経験者みたいですが、

実は学生時代、一番苦手だったスポーツがバレーボールでした。

それなのに、息子がプレーしているのを見ていると、

「今の、いけそうやな」

「もうちょっと飛べたんちゃう？」

と、なぜか“できる側”のような気持ちになってきます。

すると当然、「じゃあ、やってみなよ」

と言われるわけです。

そして実際にやってみると思ったより飛べない。

と言うより想像以上に動けない。息が続かない。

頭の中ではスーパープレーなのに、現実の私は“ちょっとジャンプした人”です。

でも、これって不思議ですよね。

見ているだけなのに、自分もできそうな気がしてくる。

調べてみると、これは「ミラーニューロン（ミラー効果）」という脳の働きだそうです。

人が何かをしている姿を見ると、

脳の中では“自分がやっているように感じる”反応が起こるそうで、

だからスポーツ観戦をしているだけでも、気持ちが入り込むのだとか。

確かに、私たちの日常にも似たことがあります。

料理番組を見たら、自分も作れそうな気がする。

勉強している動画を見ると、自分も頑張れそうな気がする。

でも、実際にやってみると意外と難しい。

だからこそ私は、「やってみる」という経験は大切だなと感じます。

見るだけではわからないこと。

やってみて初めて気づくこと。

うまくいかなかったからこそ見える景色。

それは勉強も、人間関係も、進路も同じかもしれません。

松陰高校でも、体験活動やボランティア、行事などを大切にしているのは、

“実際にやってみる経験”の中に、教科書だけでは学べない成長があると感じているからです。

最初から上手くできなくても大丈夫。

「ちょっとやってみようかな」

その小さな一歩が、案外いちばん大きな成長につながるのかもしれません。

ちなみに私は、今でもバレーボールを見るたびに「次はいける気がする」と思っています。

たぶん次も、思うだけですが…

以上、元二でした！